A. Lam 課程總覽

同一課程內涵蓋物理、化學、生物。

課程內容按 Aristo《Integrated Science》Book 2A、2B 的核心內容編排

串連生命與空氣、電學、酸與鹼、感官，以及力與運動。

設有定時小測，學以致用，也設有課堂問答比賽活動，令學習更有趣味。

同一課程內涵蓋物理、化學、生物。

課程圍繞解難能力設計（Problem-solving based），每期課程都設有導修（Tutorial）與練習（Exercise）。

設有定時小測，學以致用，也設有課堂問答比賽活動，令學習更有趣味。

不同學校教授中三科學的次序與範圍或有不一，增潤課程為此而設。

每期三堂，只講一個科目，讓同學按自己學校的考試次序，補上常規課程尚未教到、或校本額外要求的內容。

常規課程的核心課題不變，增潤課程只作補充。

已報讀 S.3 常規課程的同學，可以資助價 $600 報讀 S.3 增潤課程（資助只限分校報名）。

中四物理由 A. Lam 從基礎開始有系統地教授，讓同學建立 DSE 物理所需的數學基礎、力學基礎與解題能力。

課程先承接中三已學的光學與熱學概念，再集中完成力與運動、氣體及波動的核心內容；既照顧不同校本步伐，也為往後的高中物理學習打好根基。

為學校以不同次序教授中三化學、或只需要補強指定課題的同學而設。

課程採用 A. Lam 實體課堂錄影，講解與板書完整保留，以中英對照筆記與重點解說協助同學按需要精讀。

分為化學精讀（一）與化學精讀（二）兩期，每期三堂，可分期選購，亦可一次修讀全部六堂。

為學校以不同次序教授中三生物、或只需要補強指定課題的同學而設。

課程採用 A. Lam 實體課堂錄影，講解與板書完整保留，以中英對照筆記與重點解說協助同學按需要精讀。

分為生物精讀（一）與生物精讀（二）兩期，每期三堂，可分期選購，亦可一次修讀全部六堂。

為學校提早或分段教授熱學、光學的同學而設。

適合作為個別課題精讀。

課程採用 A. Lam 實體課堂錄影，講解與板書完整保留，讓同學按自己學校的進度選取所需課題。

為學校提早或分段教授熱學、光學的同學而設。

課程採用 A. Lam 實體課堂錄影，講解與板書完整保留，讓同學按自己學校的進度選取所需課題。

分為光學（一）與光學（二）兩期，每期三堂，可分期選購，亦可一次修讀全部六堂。